十大正规网赌软件机构调查和报告
机构数据
- 2014-2023学年度.pdf
- 2014-2023年秋季招生人数.pdf
- First Time Freshman Demographic Profile 2014-2023.pdf
- 十大正规网赌软件 Graduate Profiles - unduplicated 2014-2023.pdf
- Retention and Persistence Rates 2011-2023.pdf
- Transfer Destination for 十大正规网赌软件 Graduates - other than 十大正规网赌软件.pdf
中学后入学
- 2010年秋季- 2022年秋季人数
- Fall 2010-Fall 2022 Full Time Equivalency
- 新墨西哥州高等教育人口普查2015-2023秋季入学趋势
- Student Enrollment | NM Higher Education 部门
一般报告及调查
2017年12月: 2012年春天,学院首次举办了诺埃尔·莱维茨学院员工 满意度调查. 该调查的结果提交给了十大正规网赌软件董事会 2012年7月19日召开例会. The survey provides information on attitudes and 对现有十大正规网赌软件教职员工的看法,并将这些结果与调查进行比较 results from a national cohort of colleges. The college updated the survey in October 调查结果已于2017年12月21日提交给十大正规网赌软件董事会. Results from both surveys are available 在这里:
CCSSE与学生参与: 社区大学学生参与调查是一项重要的研究 学院用来评估学生/教师参与度和学术水平的工具 活动. 全国有数百所大学参与了这项研究和十大正规网赌软件的结果 与其他学院的比较有助于向十大正规网赌软件学术领导提供有关 我们在哪些方面表现良好,哪些方面需要改进. 以下是一些 of the top-level overview reports recently published for 十大正规网赌软件:
- 十大正规网赌软件 CCSSE 2022 Benchmarks and Key Findings
- 十大正规网赌软件 CCSSE 2013主要发现
- 十大正规网赌软件 CCSSE 2010主要发现
- 十大正规网赌软件 CCSSE 2010基准报告
- 十大正规网赌软件 CCSSE 2010 Comparison to NM Colleges
2010年3月1日: 机构效率办公室准备了一份新的招生报告 2005 - 2010年十大正规网赌软件入学报告. 该报告将提交给十大正规网赌软件董事会3月份的会议.
为十大正规网赌软件董事会规划简报. These reports contain enrollment data, program 活动,区域经济,人口和其他体制/环境的细节 帮助董事会成员了解学院面临的问题和机遇. 这些报告每年4月提交执行局,作为年度预算的一部分 研讨会会议:
- 2016年6月规划更新
- 2014年4月理事会预算工作会议
- 2013年4月董事会简报| 2013年预算工作会议-主席讨论
- 2012年4月董事会简报
- 2011年4月董事会简报| 2011年董事会预算工作会议-主席讨论
- 2010年4月董事会简报会
- 2009年4月董事会简报会
该州的每一所社区学院都被要求每年就一套共同的标准进行报告 基于绩效的指标,包括入学和保留等项目. 这些报告中的信息随后被汇编成NMICC的年度报告 提交给新墨西哥州的立法者和新墨西哥州高等教育的工作人员 部门.
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2016
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2015
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2014
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2013
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2012
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2011
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2010
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2009
- 十大正规网赌软件 Performance Based Indicator Report 2008
新墨西哥州高等教育部定期进行数据核查 audits of college record systems and various campus services. 十大正规网赌软件的最新数据 verification visit took place in May/June 2009. HED报告的副本是可用的 在这里: 新墨西哥专科学校 - 2009 Data Verification Report
诺埃尔·莱维茨调查
十大正规网赌软件定期使用调查和评估工具来跟踪学生满意度等问题 教师和学生的参与度. Every three years, 十大正规网赌软件 conducts the Noel Levitz Survey 学生满意度:该调查的信息告知了学生的学校 优先事项,大学在满足这些优先事项方面的表现,大学的比较 与其他机构的服务进行比较,并创建有关的重要信息 随着时间的推移,学院是否在努力改善服务方面取得了长足的进步. The most recent survey was recently concluded in November 2023.
- Noel Levitz 2023 Survey of Student Satisfaction(xlsx)
- Noel Levitz 2016 Survey of Student Satisfaction(pdf)
- Noel Levitz 2012 Survey of Student Satisfaction{pdf)
- 十大正规网赌软件 2009 Noel Levitz Survey of Student Satisfaction(pdf)
爱浦多报道
十大正规网赌软件每年参与综合高等教育的数据收集 Data System (IPEDS) which is a project of the U.S. 教育部. 这个系统 为参与机构提供各种各样的信息报告 作为对其他机构的运作和结果进行评估的能力 横跨美国. Each year the IPEDS system automatically generates a "data 反馈报告”,该报告将提交机构(在本例中是十大正规网赌软件)与 a cohort of similar schools around the country. 以下是最新的比较 reports for 十大正规网赌软件 and the IPEDS selected cohort:
- IPEDS 2023 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2022 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2021 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2020 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2019 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2018 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2017 十大正规网赌软件数据反馈报告
- IPEDS 2016 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2015 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2014 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2013 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2012 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2011 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2010 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2009 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
- IPEDS 2008 Data Feedback Report for 十大正规网赌软件
十大正规网赌软件学生学习评估
与新墨西哥州的所有大学一样,十大正规网赌软件也需要提交一份年度评估报告 student learning outcomes in general education courses. 这些报告已经提交 annually to the NM Higher Education 部门.
- 2012-2013年普通教育评估报告
- 2011-2012年普通教育评估报告
- 2010-2011年一般教育评估报告
- 2009-2010年一般教育评估报告
- 2008-2009年一般教育评估报告
- 2007-2008年一般教育评估报告
教师支持和培训:在2009年秋季学期开始时,十大正规网赌软件教师 学术领导开会审查评估活动的计划和截止日期. Dr. 约翰·格拉顿,负责教学的副校长做了一个概述 十大正规网赌软件评估系统的原则和活动:十大正规网赌软件评估过程- 2009年秋季在职教员.In addition, Charlotte Schmitz, faculty member and Chair 学生学习成果评估委员会的成员向有问题的成员提供了最新情况 2009/10年度评核计划:学生学习成果评核- 2009年秋季
十大正规网赌软件 Accreditation by the Higher Learning Commission
十大正规网赌软件是由中北部协会高等教育委员会认证的 大学及学院. Accreditation is awarded in ten year cycles and 十大正规网赌软件's most recent accreditation review and extension was in 2005. 这个过程包括开发 提交高等教育委员会的院校自修课程. 委员会随后派出一个同行评审小组到校园进行现场评审 并与教职员工和社区进行深入访谈 领导人.
高等教育委员会正在改变他们的核心认证程序 评估和提高质量(PEAQ). The new process, PATHWAYS, will place a greater 强调持续的质量改进和更频繁地报告关键数据. 十大正规网赌软件 transition to PATHWAYS in Fall 2011.
十大正规网赌软件自学文件和报告:
- 新墨西哥专科学校 Year 4 Report - July 2020
- 十大正规网赌软件 Year 4 Pathway Assurance Argument - June 2020
- 新墨西哥专科学校 Final Report December 2015
- 十大正规网赌软件 Assurance Argument Final Submission - September 2015
- 十大正规网赌软件 2005 Self Study Report to the Higher Learning Commission
- Higher Learning Commission 2005 Comprehensive 访问 Final Report
- 十大正规网赌软件 1995 Self Study Report to the Higher Learning Commission
- Higher Learning Commission 1995 Comprehensive 访问 Final Report
2005年HLC报告要求十大正规网赌软件提交一份学生评估进展报告 2009年1月的学习. A copy of that report is available 在这里: 十大正规网赌软件 Assessment 2009年1月进度报告. In January 2009 the Higher Learning Commission acknowledged 我看了进度报告,确认学院正在取得令人满意的进步 在评估学生学习方面. A copy of their January letter is available 在这里: Higher Learning Commission - January 2009 Letter
2008年,十大正规网赌软件向高等教育委员会申请在线认证 度. 认证申请的副本可以在这里访问:十大正规网赌软件请求 更改日期2008年12月. In April 2009 the Higher Learning Commission extended 十大正规网赌软件's 认证包括学院提供的所有在线学位. 这是他们的 批准十大正规网赌软件提供在线学位申请的信函:HLC认证 十大正规网赌软件在线学位
2009年2月,十大正规网赌软件获得了高等教育委员会的正式批准 在完全在线的环境中提供所有大学学位(AA, AS和AAS).
之前的报告
Fall 2005 Entering Student Survey Results
Fall 2005 Entering Student Survey Open End Responses
Fall 2005 Entering Student Survey Charts
Fall 2004 Entering Student Survey Results
2005年春季学生学习调查
2005年春季学生学习调查 Open End Responses. 2005年学生学习 Survey was created and administered by Dr. Patrick Prindle's Social Psychology Class 2005年春季.
2005 Noel Levitz Student Satisfaction Inventory
2004 Market Analysis of 新墨西哥专科学校
社区 College Faculty Survey of Student Engagement (CCFSSE)
CCFSSE 2004 Student and Faculty Comparison Report - 十大正规网赌软件
CCFSSE 2004年学生和教师比较报告-所有院校
最后更新时间:2024年1月26日